Pediatría Integral

Mayo  2020

 

 

Nombre de la Asignatura : Pediatría Integral

 

Docente : Dra Alexis Strickler .

 

Audiencia: Está dirigida a Residentes de Pediatría  USS Primer año

 

Días : Martes y Jueves  15:00 a 17:00  horas

 
 

La idea es mañana conocernos un poco más y comenzar a dejarnos tarea.

  1. Lo que yo hago es intentar que recuerden cómo nos enseñaron a pensar en Medicina, ante cada paciente por simple que sea la patología que presente e incluso estando sano, porque es algo que se enseña pero que se aprende con muchos años de práctica y siempre podemos mejorar.

     

  2. Lo segundo es aprendizaje continuo de ética médica clínica y bioética que se parecen pero son diferentes e iremos desde la teoría a la práctica. Sé que tendrán una asignatura de bioética, pero creo que desde el primer contacto con salud debemos incorporar ese conocimiento y esa aplicación.

     

  3. Lo tercero  es conocer algo de gestión clínica, para lo cual tendrán curso formal de gestión, pero yo lo hago a través de la práctica en la evaluación de cada paciente.

Este aprendizaje es aplicable a la vida cotidiana de cada uno, como irán viendo al adentrarnos en esos conceptos.

 

Como tareas a realizar para el jueves y las próximas semanas, les solicito que se distribuyan como deseen los siguientes temas, que expondrá la persona que lo prepare y lo comentamos entre todos.

  1. Conceptos de ética médica clínica y Bioética. Les adjunto un artículo a considerar.

  2. Historia clínica :

    • ¿qué es?

    • ¿cual es su importancia?

    • ¿cómo se resguarda?.

    • Para ello conseguir a través de los otros residentes :

      • Protocolo de Historia clínica del hospital Puerto Montt y

      • Protocolo de Archivo de historia clínica.

  3. ¿qué es gestión clínica?

  4. Derechos y deberes del niño según OMS.  

    • Es un documento largo que podemos ver en una o más sesiones pero que se puede resumir.

  5. Error médico: les adjunto dos artículos a  considerar pero bienvenidos si hay otros.

  6. Cualquier duda estoy a su disposición.

Referencias

  1. Child Rights and Clinical Bioethics. Jeffrey P. Brosco. Perspectives in Biology and Medicine. 2016

  2. The U.N. Convention on the Rights of the Child: Relevance and Application to Pediatric Clinical Bioethics. Lansdown . Perspectives in Biology and Medicine

  3. Diagnostic Errors and the Bedside Clinical Examination. Clark. Med Clin N Am 102 (2018)

  4. Clinical Medical Ethics: Its History and Contributions to American Medicine . Mark Siegler. The Journal of Clinical Ethics. 2019

  5. Medical Error Prevention. Stat Pearls. Rodziewicz. 2019

  6. ELS (Ethical Life Support): a new teaching tool for medical ethics. Marco Vergano. Critical Care . 2019