Information Literacy
Agosto 2019
Alfabetización Informacional
I.- Contenidos
Reflexión
Definición
Avances locales en Medicina
Conclusión
II.- Etapas
Determinar mi necesidad de información
Formular Pregunta clínica (pregunta Pico)
Planificar mi búsqueda
Identificar si se busca :
Actualizar práctica clínica
Publicar
Identificar palabras clave
Pasar de lenguaje natural a controlado
Crear estrategias de búsqueda utilizando la mayor cantidad de lenguaje controlado.
Thesauros médicos
Mesh (Medical Subject Headings) 2
Operadores boolianos
Identificar las mejores bases de datos atingentes a mi tema investigativo.
Selección según calidad, pertinencia , confiabilidad y niveles de evidencia
Hacer uso ético de la información respetando ley vigente (hay que colocar citaciones)
Ley 17.336
Apa
Vancouver x
Seleccionar una revista de calidad y conveniencia y adecuarse al formato de la publicación.
III.- Entorno
Uso intensivo de las TIC
Se pasó desde la Sociedad de la Información a la Era de la información
Diferentes generaciones (silenciosa, baby boomers, generación x , generación z, etc)
Rodrigo - Cano, Aquade 2017
IV .- Definición
Cuando y porque se requiere información , donde encontrarla , como analizarla.
Navarrete-Suarez 2018
V.- Cómo se enseña
Torres-Gomez 2016
ACRL
Unesco 2007
Ponjuan, Pinto, Uribe-Tirado 2015 . Un estudio Delphi 5
Unesco 2017 (En España es una de las 8 competencias básicas de un estudiante)
Referencias: